Débats sociétaux de l'IA
Débats sociétaux de l'IA
L’intelligence artificielle transforme déjà nos façons d’apprendre, de travailler, de créer, de nous informer et de participer à la société. Face à ces changements rapides, il devient essentiel d’offrir aux jeunes des repères fiables pour comprendre les technologies qui les entourent, développer leur esprit critique et prendre part aux grandes conversations qui façonnent notre avenir collectif.
Le projet Débats sociétaux de l’IA vise à renforcer la culture scientifique, la littératie numérique et la capacité d’analyse des étudiantes et étudiants du collégial face aux enjeux sociaux, éthiques et technologiques de l’intelligence artificielle. Portée par le Printemps numérique, cette initiative propose un parcours participatif combinant ateliers, contenus pédagogiques, rencontres avec des expert·e·s, webinaires et débats publics.
Déployé en collaboration avec le Collège de Bois-de-Boulogne, le CRIM et CScience Le Lab, le projet permet aux jeunes d’explorer des questions concrètes liées à l’IA : son rôle dans l’éducation, le travail, la santé, l’environnement, l’information, la gouvernance des données ou encore les biais algorithmiques. L’objectif n’est pas seulement de transmettre des connaissances, mais de créer des espaces de dialogue où les étudiantes et étudiants peuvent questionner, argumenter, confronter les points de vue et développer une posture citoyenne éclairée.
Expérimenté dans un premier temps auprès d’une cohorte en intégration multimédia, le projet est appelé à être déployé plus largement auprès de l’ensemble des programmes du Collège de Bois-de-Boulogne. Des grands débats seront également organisés dans le cadre de MTL connecte, afin de mettre les jeunes en dialogue avec des chercheur·euse·s, des entreprises, des organisations de la société civile et des acteurs de l’écosystème numérique québécois et international.
En misant sur l’apprentissage actif, la vulgarisation scientifique et la participation citoyenne, Débats sociétaux de l’IA contribue à outiller une nouvelle génération face aux transformations numériques. Le projet s’inscrit pleinement dans la mission du Printemps numérique : connecter les individus, les organisations et les idées pour faire progresser une intelligence numérique plus inclusive, responsable et utile à la société.
Le projet Débats sociétaux de l’IA vise à renforcer la culture scientifique, la littératie numérique et la capacité d’analyse des étudiantes et étudiants du collégial face aux enjeux sociaux, éthiques et technologiques de l’intelligence artificielle. Portée par le Printemps numérique, cette initiative propose un parcours participatif combinant ateliers, contenus pédagogiques, rencontres avec des expert·e·s, webinaires et débats publics.
Déployé en collaboration avec le Collège de Bois-de-Boulogne, le CRIM et CScience Le Lab, le projet permet aux jeunes d’explorer des questions concrètes liées à l’IA : son rôle dans l’éducation, le travail, la santé, l’environnement, l’information, la gouvernance des données ou encore les biais algorithmiques. L’objectif n’est pas seulement de transmettre des connaissances, mais de créer des espaces de dialogue où les étudiantes et étudiants peuvent questionner, argumenter, confronter les points de vue et développer une posture citoyenne éclairée.
Expérimenté dans un premier temps auprès d’une cohorte en intégration multimédia, le projet est appelé à être déployé plus largement auprès de l’ensemble des programmes du Collège de Bois-de-Boulogne. Des grands débats seront également organisés dans le cadre de MTL connecte, afin de mettre les jeunes en dialogue avec des chercheur·euse·s, des entreprises, des organisations de la société civile et des acteurs de l’écosystème numérique québécois et international.
En misant sur l’apprentissage actif, la vulgarisation scientifique et la participation citoyenne, Débats sociétaux de l’IA contribue à outiller une nouvelle génération face aux transformations numériques. Le projet s’inscrit pleinement dans la mission du Printemps numérique : connecter les individus, les organisations et les idées pour faire progresser une intelligence numérique plus inclusive, responsable et utile à la société.
Contact
Agathe Paigneau - responsable du projet